sportal.blogcu.com

Google

• 8/5/2008 - ibrahim tatlıses - neden (2008) full

Kategori: download

İbrahim tatlıses neden ?

İbrahim Tatlıses - 01.Neden
İbrahim Tatlıses - 02.Kop Gel Günahlarından
İbrahim Tatlıses - 03.Sözüm Yok Artık
İbrahim Tatlıses - 04.Bir Yıldız Kaydı
İbrahim Tatlıses - 05.Gelmezsen Gelme
İbrahim Tatlıses - 06.Hadi Hadi
İbrahim Tatlıses - 07.Eşik Taşı
İbrahim Tatlıses - 08.Pusat
İbrahim Tatlıses - 09.Layık Değilsin
İbrahim Tatlıses - 10.Tosunoo.mp3
İbrahim Tatlıses - 11.Senden İnsaf Diler Yarın
İbrahim Tatlıses - 12.Neler Gördüm
İbrahim Tatlıses - 13.Arguvanlım
İbrahim Tatlıses - 14.Hadi Hadi( Remix )

 

http://rapidshare.com/files/100672251/nihayet.rar

Yorum (0) :: Yorum yaz! :: Bağlantı

• 8/5/2008 - EN YENİ MP3LER...BEDAVA İNDİR...

Kategori: download

  1. Frekans
    Söz: Gönül Şen Müzik: Ufuk Doğan
  2. Değme Keyfime
    Söz: Hakkı Yalçın Müzik: Serkan Özdoğan
  3. Kolay Değil
    Söz: Ozan Kavasoğulları Müzik: Ozan Kavasoğulları
  4. Adaletin Bu Mu
    Söz: Taner İşçi Müzik: Taner İşçi, Ömer Faruk Paker
  5. Tak Tak
    Söz: Bitros Nektarios - Adapte, Aşkın Tuna Müzik: Carpacian Isaak - Tsigiaour gianis
  6. Ait Olduğun Yer
    Söz & Müzik: Göknur Onur
  7. Bodrum’da Aşk
    Söz: İlker Karaman Müzik: Özcan Şenyaylar
  8. Çık İşin İçinden
    Söz & Müzik: Metin Özülkü
  9. Kardan Adam
    Söz: İrem Moralı Müzik: Sinan Özşeker
  10. Kolay Değil (Remix)
    Söz & Müzik: Ozan Kavasoğulları
  11. İltraks
    Söz: Enstrümantal Müzik: İlyas Tetik
 

Aysel Gürel - Çınar Vol I [ Pop | 09.04.2008 ]


1. Müjdat Gezen - Çınar
2. Sezen Aksu - O Kadın
3. Şehrazat - Rüşvet
4. İlhan Şeşen - Sevda Hanları
5. Zerrin Özer - Çiçeksiz Bahçe Sokağı
6. İlker Özdemir - Martı
7. Yavuz Bingöl - İnce Sevdam
8. Yoncalodi - Yalan Gibi
9. Nükhet Duru - Eski Mahalle
10. Timur Selçuk - Yüzümdeki Çizgiler
11. Suavi - Nilüfer Beyazı
12. Kubat - Ayrılık Zor Geldi
13. Nilüfer - Öyle Bu Sevgi
14. Harun Kolçak - Bir Gece
15. Murat Güneş - Limanlar
16. Atilla Atasoy - Ordamısın
17. Reyhan Karaca - Söndür Beni



şifre:www.uforum.biz

http://uploaded.to/?id=ey9omj
 
Tuğba Ekinci [condom](2oo8)
 


01. Condom
02. Yoksa
03. Vermem
04. Dert Olsun
05. Ayna Ayna
06. Ben Güzelim Ya
07. Sarışınım
08. Prensidim
09. Condom (Clup Mix)



::::...::::::indir:download::::...:::
Yorum (0) :: Yorum yaz! :: Bağlantı

• 7/5/2008 - EKONOMİK EV(6.SINIF PERFORMANS ÖDEVİ)

Kategori: performans odev

İnşaat Sektöründe Kullanılan Malzemelerin Artı ve Eksi Yönleri

  • Kullanım Alanları
  • Geniş kolonlara ihtiyaç duymadığı için çelik, yapıda geniş kullanım alanı sağlıyor.
  • Çelik betona göre daha hafif.
  • 200m² lik bir dairede beton ağırlığı 310 ton ancak aynı ev çelikten yapıldığında ağırlık 15 tonda kalıyor.
  • Betondan yapılan bir bina en fazla 100m uzunluğunda oluyor. Bu nedenle gökdelen tipi yapılarda tercih çelik.
  • Ahşap emniyet gerilimleri düşük olduğundan yalnızca az katlı yapılarda kullanılabiliyor.
  • Dayanıklılık
  • Çelik binalar yangında 60 dakikada çökerken, bu süre betonarmede 90, ahşapta ise 130 dakikaya kadar  çıkıyor.
  • Ahşap hafif ama dayanıksız. Sıcakta çeken ve rutubetli havada şişen ahşap sürekli bakım istiyor.
  • Çelik depreme karşı dayanıklı. Kütle ağırlığı düşük olduğu için,  deprem kuvvetlerini azaltıcı etki yaratıyor.
  • Betonarme binaların yapımı kolay olsa da, kütle ağırlığı fazla olduğundan deprem kuvvetlerini arttırıcı etki yaratıyor.
  • Maliyet
  • Çelik yapıda maliyet daha yüksek. Betonarme binalarda 60000 ytl olan bir maliyet,  ahşap binalarda 85000 ytl, çelik binalarda ise 100000 ytl’ye çıkabiliyor.
  • Tamiratı ve ek yapımı kolay olan çelik yapılar söküldüğünde, malzeme ahşapta olduğu gibi yeniden kullanılabiliyor.
  • Hızlı imal edilebilen ahşap binalar sökülerek, farklı bir alanda yeniden kullanılabiliyor.
  • Rutubet ve ses izolasyonu zayıf olan beton binalarda ek ilave yapılması maliyeti diğer yapılara oranla arttırıyor.
Yorum (0) :: Yorum yaz! :: Bağlantı

• 7/5/2008 - ÇEVRE MAKETİMİZ(7.SINIF PERFORMANS ÖDEVİ)

Kategori: performans odev

Ekosistemler: Göl, koruluk, sazlık, park, okul, evler...

Göreviniz: Çevre kirliliği yaşanan/ yaşanabilecek ekosistemlerin tespit etmek ve bu ekosistemlerin kirlilikten kurtarılmasını sağlayabilecek bir çözüm üretmek.

            Kullanabileceğiniz Araçlar: Maketinizde/maketlerinizde göstereceğiniz ekosistemler, kirlilik ya da kirlilik çözümleri ile ilgili çevrenizden temin edebileceğiniz her türlü malzemeyi kullanabilirsiniz.

            Bu görevi ve çözümünü açıklayabilmek için aşağıda verilmiş görevleri zamanında yapmanız, ödevinizi hazırlamanız açısından size kolaylık sağlayacaktır.

1. İlk olarak belediye sınırları içinde bulunan ekosistemlerden en az dört tanesini seçiniz.

2. Seçtiğiniz ekosistemlerin kirlenmemiş halini temsil eden maketini, temin edeceğiniz malzemelerle oluşturunuz. Maketi oluştururken büyük bir karton parçasını zemin olarak kullanabilirsiniz.

3. Bu ekosistemlerin hangi nedenlerle kirleneceğini düşününüz.

4. Belirlediğiniz nedenler den ekosistemlerinizde meydana gelebilecek kirliliği ya ilk maketinizin üzerinde ya da ilk maketinize benzer bir maket üzerinde gösteriniz.

5. Maketinize/maketlerinize konuyla ilgili bir isim veriniz.

6. Ekosistemlerinizde oluşan çevre kirliliklerinin temizliği ve önemi için çözüm önerilerinizi belirttiğiniz bir yazı yazınız ( en fazla iki sayfa )

7. Yaptığınız çalışmaları öğretmeninizin belirlediği bir tarihte sınıfınıza getirerek arkadaşlarınıza anlatınız.

8. Maketiniz/maketleriniz öğretmeniniz tarafından dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir.

ÖDEVİN HAZIRLANIŞI:Çevre tüm canlıların yaşamında önemli bir rol oynamaktadır. Nüfusun artışı, kentleşme, sanayileşme gibi faktörler çevre kirliliğinin artmasına önemli katkılarda bulunmaktadır. Çevre sorunları özellikle geçen yüzyılın ikinci yarısından itibaren dünya gündemini işgal eden en önemli sorunlardan biri olmuştur. Kuşkusuz bu çevre sorunlarının daha önce var olmadığı anlamına gelmemektedir. Nüfusun artışı, kentleşme ve sanayileşmenin hızlanması gibi faktörler dolayısıyla çevreye bırakılan atıkların gerek miktarı gerekse türlerinde artış olmuştur. Çevre kirliliği başlıca hava kirliliği, su kirliliği, toprak kirliliği ve gürültü kirliliği olarak karşımıza çıkmaktadır.
Çevre sorunlarının artması çevre kirliliğinin boyutlarını katı atık kirliliği olarak şekillenen yerel kirlilikten, asit yağmurları olarak şekillenen bölgesel kirliliğe ve küresel ısınma ve ozon tabakasının delinmesi olarak ortaya çıkan küresel kirlenmeye genişletmiştir.
Çevre sorunlarının insanlar ve diğer canlılar üzerindeki ciddi tehditleri (çeşitli önemli hastalıklara sebep olması ve bu hastalıkların bazen ölümlerle sonuçlanması) her geçen gün daha da artmaktadır. Çevre kirliliğinin canlılar üzerinde meydana getirdiği hastalıklar çeşitlidir. Bu hastalıkların belli başlıları arasında astım, kronik bronşit gibi çeşitli solunum yolu hastalıkları, kalp ve damar hastalıkları, böbrek rahatsızlıkları, çeşitli kanser vakaları, çeşitli göz hastalıkları, kolera gibi çeşitli bulaşıcı hastalıklar, işitme bozuklukları, saldırgan davranışlar, stres, bitki ve ağaç dokuları üzerinde olumsuz etkiler sayılabilir. Bu hastalıklar çoğu zaman insanlar, bitkiler ve hayvanlarda ölümle sonuçlanan vakalara yol açmaktadır.
Çevre kirliliğin zararlı etkileri sadece canlı varlıklarla ibaret değildir. Zararlı etkiler cansız varlıklar üzerinde de kendini göstermektedir. Çevre kirliliği hava kirliliğinde olduğu gibi binalar, araç ve malzemeler üzerinde de olumsuz etkiler meydana getirmektedir.
Çevre kirliliğinin boyutlarının ve zararlı etkilerinin artması kalkınma ve büyüme çabalarında çevre konusuna olan duyarlılığı artırmıştır. Bu çabalar özellikle gelecek nesillerin ihtiyaçlarını tehlikeye düşürmeden bugünkü neslin ihtiyaçlarını karşılamak olarak ifade edilen “sürdürülebilir kalkınma” kavramının gerek ulusal ve gerekse uluslararası boyutta önem kazanmasına neden olmuştur. Bu ise kalkınma ve büyüme çabalarında doğa ve çevrenin azami ölçüde korunmasına yönelik titizlik göstermek gerektiğinin ne kadar önemli olacağını ortaya koymuştur .
Çevre sorunlarının ciddi boyutları gerekli önlemlerin alınması gerektiğini ve gerekli önlemler alınmazsa sorunun boyutlarının da daha da artmaya devam edeceğini ortaya koymaktadır.
Endüstrileşme çabalarının sonucu gerek ağaç gibi kendini yenileyebilir ve gerekse çeşitli madenler gibi kendini yenileyemez enerji kaynakları üzerinde ciddi boyutlarda bir baskı vardır.
Ağaç ve bitki dokusunda tahribat artmakta, bunun sonucu ormanlar ve bitki türleri gittikçe azalmaktadır Erozyon artmaktadır. Çölleşme gittikçe artmaktadır.Atıkların artması ve çeşitlenmesi neticesi, hava kirliliği, su kirliliği, toprak kirliliği içinde bulunduğumuz yüzyılda da büyük bir problem olmaya devam etmektedir. Endüstriyel faaliyetler, motorlu araçlar, inşa ve onarım gibi faaliyetler neticesi gürültü kirliliği artmaya devam etmektedir.
Fosil yakıtların yoğun kullanılması asit yağmurlarını artırmaktadır. Sera gazlarının artması küresel ısınmayı artırmaktadır.Küresel ısınma neticesi önemli ölçüde iklim değişikliklerine neden olmaktadır.
İklim değişiklikleri neticesi kuraklık ve sel baskınları artmaktadır. Küresel ısınma neticesi deniz seviyesinde önemli yükselmeler görülmektedir Orman yangınları riski artmaktadır.Kanser gibi öldürücü hastalıklarda önemli artışlar olmaktadır.
Ölümle sonuçlanan vakalarda artışlar olmaktadır.Sağlıklı içe suyu problemi artmaktadır.Çevre kirliliği, bilinçsizce avlanma gibi nedenler dolayısıyla biyolojik çeşitlilikte azalma görülmektedir
       Çevre Sorunu Olarak hava kirliliği, etkileri ve sonuçları Çevre sorunları; hava, su, toprak ve gürültü kirliliği olarak karşımıza çıkmaktadır. Yer yüzündeki bütün canlılar hava, su ve toprağı kullanarak hayatlarını sürdürürler. Bu ortamı kirleten en büyük neden ise, insan faaliyetleridir. Nüfusun az olduğu dönemlerde, çevre sorunu diye bir şey söz konusu olmamış, insanlar tarafından kirletilen çevre, doğa tarafından zararsız hale getirilmiştir. Bugün de aynı özellikte olan doğa, aşırı kirlenme karşısında çaresiz kalmıştır. Doğadaki bu aşırı kirlenmeyle birlikte, çevre bilimci ve ekolojik denge kavramı da ön plana çıkmıştır. Latince kökenli olan “Ekoloji” sözcüğü ilk kez alman Ernest HAECKEI tarafından kullanılmış, canlılarla çevre arasındaki ilişkiler anlamındadır. Teknik alanda hızlı değişme ve gelişme anlamına gelen “Sanayi Devrimi” nüfusun artmasına neden olmuş, artan nüfusun kentlerde toplanması ise problemlerin çözümünü zorlaştırmıştır. Sanayi devriminin doğa üzerindeki baskısı, doğayı yıkıcı yaralayıcı olmuştur. Bu dönemde hiçbir engel tanımadan, gelecekteki zararlı sonuçların düşünülmeden doğadan n koparıla bilirse her şey almak, tüketmek felsefesi ülkelere hakim olmuş, su, toprak ve hava kirlenmesi, başta petrol olmak üzere enerji kaynaklarının tüketilmesiyle ortaya çıkmıştır. Çevre sorunları ve çözümleri, ilk kez sanayi ve teknoloji alanında ileri gitmiş ülkeler ele alınmıştır. A.B.D. de çevre ile ilgili kuruluş sayısı 1973 yılında 5.000 den fazla olduğu görülmüştür. Genel olarak, çevre kirliliği dört madde etrafında toplanmıştır.Bunlar; 1-Hava kirliliği 2-Su Kirliliği 3-Toprak Kirliliği 4-Gürültü(ses) kirliliği olarak sınıflandırılmıştır 1972 yılı haziran ayında “Stockholm” da “Dünya çevre sorunları konferansı” düzenlenerek ilk kez uluslar arası çözüm yolları araştırılmıştır. Birleşmiş Milletler in düzelmiş olduğu bu konferansa 100 den fazla ülke katılmıştır. Bir çok tavsiye ve önlemler alınması kabul edilerek ülkelerin bu doğrultuda hareket etmeleri istemiştir. Çevre kirliliğinin bir parçası olan hava kirliliği, atmosfere karışan küçük katı parçacıklar ile sıvı gaz kirleticilerin insan ve diğer canlılara zarar vere bilecek boyutlara ulaşmasıdır. İnsan faaliyetleri sonucu oluşan sanayileşme, kentleşme ile hava kirliliği artmış, şehirlerin problemleri haline gelmiştir. Hava kirliliği havanın bileşenlerindeki değişme ile başlar. Bu kirleticiler, kükürtdioksit, karbon monoksit, amonyak, fibrokarbonlar ile aldehitler gibi maddelerdir. Bir kısmı fotokimyasal reaksiyona girerek zararlı bileşikleri oluştururlar. Hava kirliliği ısınma, saniyeleşme, ulaşım gibi insan faaliyetleri sonucu meydana geldiği gibi doğal olaylar sonucu volkanik gazlar, çiçek tozları gibi nedenlerle de oluşa bilmektedir. Doğanın kirlenmesi, ulasal sınırlarda bitmemekte diğer ülkeleri de etkiliye bilmektedir.

Yorum (0) :: Yorum yaz! :: Bağlantı

• 25/4/2008 - 2007-2008 2.Dönem 4. sınıf Türkçe Dersi 2. Yazılı Soruları

Kategori: yazililar

                                                        BİR HASTALIĞIN YENİLİŞİ

   Jozef, on dört yerinden yaralanmış, bayılmıştı. Duvarcı, çocuğu aldı,Doktor Veber’e götürdü. Jozef’in anasına babasına haber salındı. Onlar da geldiler.

   Jozef’i ısıran köpeğin kuduz olduğu anlaşılınca, Doktor Veber’in üzüntüsü arttı. Bu küçük yavru çok  geçmeden ölecekti. Pasteur (Pastör) adında bir bilginin kuduz hastalığı üzerinde çalışmalarını duymuştu. Hemen küçük Jozef’i Paris’te oturan Pasteur’e yolladı. O gün takvimler 1885 yılının 6 temmuzunu gösteriyordu.

  Pasteur, tavuk kolerası, şarbon gibi hastalıkların mikroplarını bulmuş , onları yenmişti. Daha sonra kuduz hastalığının aşısını bulmuştu. Ama bulduğu aşı yalnızca hayvanlara uygulanabiliyordu. Acaba insanlara da uygulanabilir miydi?

( İlk beş soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.)

1.  Çocuğu Doktor Veber’e kim götürdü?

     A) annesi               B) babası                       C) duvarcı                  D) öğretmeni

 

2.  Kimin kuduz olduğu anlaşıldı?

    A) Jozef’in                 B) köpeğin               C) Veber’in                  D) duvarcının

 

3.  Kuduz hastalığı üzerinde kimin çalışmaları vardı?

    A) duvarcının             B) Veber’in                C) Jozef’in                  D) Pasteur’un

 

4.  Pasteur, nerede oturuyordu?

     A) Paris’te                 B) Roma’da               C) Londra’da               D) Gaziantep’te

 

5.  Bulunan aşı yalnızca kimlere uygulanabiliyordu?

     A)yetişkinlere            B) hayvanlara              C) kobaylara                D) çocuklara

 

6.  “Annem bana kırmızı elbise aldı.”cümlesindeki sıfat aşağıdakilerden hangisidir?

     A)elbise                    B)kırmızı                     C)bana                         D)annem

 

7.  Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?

     A)Ne mutlu Türk’üm diyene!                                    B)Ayşe okula gelmedi mi?

     C)Ali burayada geldimi?                                           D)Bahar geliyor.

 

8. Herkes tarafından kabul edilen ,kişiden kişiye değişmeyen yargılara nesnel yargı ,kişiden kişiye değişen yargılara ise öznel yargı denir.

     Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öznel yargı içeren bir anlatım vardır?

     A)Dünya yuvarlaktır.                                  B)Türkiye’nin başkenti Ankara’dır.

     C)Uzun saç sana çok yakışmış.                    D)Kışın hava erken kararır.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesnel yargı kullanılmıştır?

    A)En sevdiğim renk mavidir.                                  B)Kediler çok sevimli hayvanlardır.

    C)Kırmızı, ana renklerden biridir.                             D)Yüzmek çok zevkli bir spordur.

 

10. “Şu kitapları ben yazdım.”cümlesinde özne hangisidir?

     A)Şu                       B)Kitapları                             C)Ben                             D)Yazdım

 

11.  “Bayat yumurtaları,çöp tenekesine attım.” Cümlesinde,sıfat olan kelime hangisidir?

     A)Tenekesine                      B)Çöp                           C)Yumurtaları                D)Bayat

 

12.  Aşağıdaki tümcelerde geçen varlıkların renklerini, özelliklerini, sayılarını, biçimlerini, durumlarını bildiren sözcükleri bulup altını çizin. Neyi bildiriyorsa karşısına yazın.(sıfatlar)

 Teyzem üç kedi aldı………………………………………………………………………………………….

Küçük kedi ağaca tırmanıyor………………………………………………………………………………..

Dalgalı denizde gemi ilerliyor……………………………………………………………………………….

Öğretmen masasına mavi örtü serdi………………………………………………………………………

Yuvarlak masada oturduk………………………………………………………………………………………..

        

13.Aşağıdaki cümleleri dikkatlice okuyunuz öznel yargı içeren cümlelerin başına ( Ö ) , nesnel yargı içeren cümlelerin başına ( N ) yazınız.

(    )     : Çocuğun çok güzel gözleri vardı.       (    ): Çocuğun gözleri yeşildi.

(    )     : Bence odunları eve kadar taşımalıyız. (    ): Cumhuriyet Bayramı 29 Ekim’de kutlanır.

 

 

 

 

14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ön ad ( sıfat ) vardır?

A.    Güneş sevinç doldurur içime .             B.    Güneşin doğuşunu seyrettik .

C.    Güneşli günleri severim ben .              D.    Korku ve haksızlık yaşamaz güneşte

15. Aşağıdaki boşlukları tamamlayınız. 

    Dalgalan sen de ………………   gibi ey şanlı hilâl

    Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi …………..

    Ebediyen sana yok, ………………. yok izmihlâl:

    …………. hür yaşamış bayrağımın hürriyet;

    Hakkıdır, Hakk’a tapan, ………………….  istiklâl!

 

16.İstiklâl Marşının şairinin adı nedir?

…………………………………………………………………

17. İstiklâl Marşının ilk iki kıtasın besteleyen kişinin adını yazınız.

……………………………………………………………………                                                                                                                                                        

 

18. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlarını karşılarına yazınız

Yavaş:……….     İri:……….     ucuz:……..    kuru:……….    Çalışkan:………..

19.Aşağıdaki kelimeleri alfabetik ( sözlük) olarak sıralar mısınız.?

tedavi----korku---öğretmen---öğrenci---koyun………………………………………………………………………………………………………

avize---avare---kalem---zeytin---kaldırım………………………………………………………………………………………………………………

20. Aşağıdaki kelimeleri uygun bir şekilde dizerek anlamlı birer cümle oluşturunuz.

a)  erkenden---sabah---çıktık---yola…………………………………………………………………………………………………………………….

b)   geldi---çiçek---ağaçlar---bütün---açtı---bahar…………………………………………………………………………………………………..

21-  Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere  “-lık, -lı, -sız, -cı”  eklerini getiriniz.

 

    * İnsanların en hayırlısı, insanlığa fayda..........   olanıdır.

 

    * Müziksel ritmik zekaya sahipseniz, tiyatro........... olabilirsiniz

 

    * Babam perhiz yaptığı için  yemekleri  tuz ………….  yiyor.

 

    * Cemalettin, yağmur................     almak için mağazaya her gün gitti mi?

 

    * Mehmet, beş yıl bu köyde  öğretmen …………….. yaptı.

22-‘Yeni yılı evde kutladık.’’ Cümlesinde sıfat olan kelime aşağıdakilerden hangisidir?

A) yeni             B) yılı               C) evde           D) kutladık

 

NOT BAREMİ:15 VE 21.sorular 10’ar puan  diğer sorular 5’er puandır.

Yorum (0) :: Yorum yaz! :: Bağlantı

• 25/4/2008 - 2007-2008 2.Dönem 3. sınıf Türkçe Dersi 2. Yazılı Soruları

Kategori: yazililar

BÖYLE BİR AĞAÇ YETİŞTİRDİN Mİ?   (YAZILI)    

   Bahçe mimarı Mevlüt Baysal anlatıyor:
   "Çankaya Köşkü'nde, bahçesini yapıyordum. Bir gün Atatürk, yaveri ve ben bahçede dolaşıyorduk. Çok ihtiyar ve geniş bir ağacın Atatürk'ün geçeceği yolu kapadığını gördük. Ağacın bir yanı dik bir sırt, diğer yanı suyu çekilmiş bir havuzdu. Ata, havuz tarafındaki kısma yaslanarak karşı tarafa geçti. Derhal atıldım:
   - Emrederseniz derhal keselim Paşam. Bir an yüzüme baktı, sonra:
   - Yahu, dedi, sen hayatında böyle bir ağaç yetiştirdin mi ki keseceksin?"

                                                                              

1-      Hikayeyi anlatan kim?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2-Hikayedeki olay nerede geçiyor?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3-Yazıya göre bahçede kaç kişi dolaşıyormuş?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4-Bu yazıdaki havuzun özelliğini yazınız.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5-Yazıdaki ağacın kaç özelliği var, nelerdir?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6- Paşa yani Atatürk yüzüne baktığı kişiye ne dedi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7-‘ben’ kelimesinin eş anlamlısını yazınız.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

8-‘ihtiyar’ kelimesinin zıt anlamlısını yazınız.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9-Atatürk emrindeki görevliye ne demek istemiş?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10-‘’ Çok ihtiyar ve geniş bir ağacın Atatürk'ün geçeceği yolu kapadığını gördük. ‘’ Cümlesinde kaç tane kelime ve kaç tane hece var, yazınız.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11-   "Çankaya Köşkü'’   Altı çizili iki kelimedeki ünlü harfleri yazıp :………………………………………..

A- Kalın ünlüler:………………………………………………………….

B- İnce ünlüler:…………………………………………………………….  ‘i bulup yazınız.

12- Suyu çekilmiş bir havuz:  ……………………………………………………………………………………………………….ne demek olabilir, yazınız.

13-Bu  yazının yazarı siz olsaydınız parçanın altına ne yazardınız?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

14- Bu yazıdaki olay ne zaman geçmiştir?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

15-İçinde ağaç kelimesi geçen ve beş kelimesi olan bir cümle yazınız.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

16-Yetiştirdin kelimesini hecelerine ayırınız.  …………………………………………………………………………………………………..

17-(se – cek – ke)   Bu üç hece ile anlamlı ve parçanın içinde geçen bir kelime oluşturunuz.

18-Bu yazının başlığı başka ne olabilir?  ……………………………………………………………………………………………………………….

19-Sık ve çok ağaçların bulunduğu yere ne denir? ……………………………………………………………………………………………..

20-Yüz kelimesini iki ayrı cümlede kullanınız.  1-…………………………………………………………………………………………………

2-………………………………………………………………………………………………………………………..

Not:her soru 5 puan               

Yorum (0) :: Yorum yaz! :: Bağlantı

• 25/4/2008 - 2007/2008 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 10 SOS1 SINIFI SANAT TARİHİ YAZILISI

Kategori: yazililar

1.   Sözcük anlamı izlenimcilik olan sanat akımı hangisidir?
A.   Empresyonizm  B. Ekspresyonizm C. Realizm  D. Romantizm

2.Bir resmin bünyesine uygun olarak yapıştırılan çeşitli kağıt parçaları ya da buna benzer gereçlerle yapılan yapıtlara ne ad verilir?
A. vitray            B. gravür             C.  Kolaj              D. Ready made

3.  kübizmin en tanınmış ressamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) George Braque     B. Matisse        C. Juan Gris        D. Pablo Picasso

4. Aşağıdakilerden hangisi romantizmin özelliklerinden değildir?
A) sanat sanat içindir anlayışının seçilmesi
B) adını orta çağ romanslarından alması
C) esin kaynağı olarak Eski Yunan ve Roma yapıtlarının seçilmesi
D) insanların duygularını, düşüncelerini , düş gücünü yansıtması

5. mantıklı olanı reddeden ve akıl karıştıran şeylere ilgi gösteren sanat akımı hangisidir?
A. Sürrealizm       B. Metafizik           C. Dadaizm          D. kübizm

6. Uyku adıyla bilinen tablo hangi sanatçının yapıtıdır?
A. Matisse          B. Pablo Picasso       C. Salvodore Dali       D. Hans Arp

7. Aşağıdaki tablolardan hangisi Edward Munch’a aittir?
A. Çığlık              B. Pisuvar           C. Büyük Kule           D. Ayçiçekleri

8. Gustave Courbert’in Taş Kırıcıları adlı tablosu hangi sanat akımının etkisiyle yapılmıştır?
A.Empresyonizm  B. Ekspresyonizm C. Realizm  D. Romantizm

9. Aşağıdakilerden hangisi fovizmin özellikleridendir?
A. figürler sürekli hareket halindedir.
B. zihinlere yöneliktir.
C. toplumu bilinçlendirmeye yöneliktir.
D. renk şiddeti ve bunların yan yana konulması söz konusudur.

10. Empresyonizmim  tanınmış yapıtlarıdan olan Yıldızlı Gece adlı tablo hangi sanatçıya aittir?
A. Hans Arp             B. Van Gogh               C. Matisse               d. George Braque    

11. aşağıdakilerden hangisi Maniyerizmin en önemli temsilcisidir?
A. rubens             B. El greco             C. Borromini              D. Bernini

12. Aşağıdakilerden hangisi barok resim sanatının özelliklerinden biri değildir?
A. manzara ressamlığının önemini kaybetmesi
B. ölü doğa ve ev içi ressamlığının gelişmesi
C. Grup portreciliğinin gelişmesi
D. resimde sıcak renklerin kullanılması





13. sözcük anlamı yeniden doğuş olan akım hangisidir?
A. Rönesans          B. Realizm            C. Barok              D. Roman

14. Mona Lisa  hangi sanatçıya aittr?
A. vecellio            B. Brueghel              C. Leonardo da vinci           D. A. Dürer

15. pieta adlı yapıtın konusu nedir?
A. İsa’nın çarmıha gerilişi
B. İsa’nın Doğumu
C. isa’nın ruhunun göğe yükselmesi
D. ölü İsa’nın Meryemin kucağında gösterilmesi

16. gece nöbeti, Apollon ve Daphne, Saint Ivo Kilisesi
A. maniyerizm         B. Rönesans              C. Gotik                 D. Borak

17.  Aşağıdakilerden hangisi Maniyerizmin özelliklerinden biri değildir?
A. Abartılı ve hareketli biçimlerin önem kazanması
B. soğuk ve a renklerin kullanılması
C. insan vücudunun önem kazanması
D. sanatçının huzursuz dünyasının ışık ve renkle anlatılması

18. Yoz sanatçının portresi  adlı resim hangi sanatçıya aittir?
A. Oscar kokoschka      B. Pablo Picasso   C. Juan Gris    D. Bernini

19. Resme anlam(ifade) katmak ilkesi olan sanat akımı hangisidir?
A. Gelecekçilik         B. Metafizik          C. Dışavurumculuk       D. Kübizm

20. Francisco Goya hangi sanat akımının temsilcisidir?
A. Empresyonizm  B. Ekspresyonizm C. Realizm  D. Romantizm

Not Baremi :
Her soru 5 puan,               

Yorum (0) :: Yorum yaz! :: Bağlantı

• 25/4/2008 - 2007–2008 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI BEZİRHANE İLKÖĞRETİM OKULU 8.A SINIFI TRAFİK VE İLKYARDIM DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI YOKLAMA SORULARI

Kategori: yazililar

1. Aşağıdakilerden hangisi bir trafik suçu değildir?

A)emniyet kemeri kullanmama        B) aşırı hız   C)far yakma   D) alkollü araç kullanmak

 

2.Aşağıdakilerden hangisi yayaların görülmelerini sağlayan araçlardan değildir?

A)el feneri           B) açık renkli elbise                   C) parlak cisim                      D) siyah şapka takma

 

3.Aşağıdakilerden hangisi taşıtların yayalara çarpmasının başlıca nedenlerinden değildir?

A)yaya ve sürücülerin dikkatsizliği

B)sürücülerin yüksek hızda araç kullanması

C)yayaların aniden taşıt yoluna çıkması

D)yayaların kendilerine yeşil ışık yandığında karşıdan karşıya geçmeleri

 

4.Aşağıdakilerden hangisi sabit yere çarpmayla oluşan kazaların nedenlerinden değildir?

A)yolların sağlam yapılı olması

B)dikkatsizlik

C)fren patlaması

D)yüksek hız

 

5. Aşağıdakilerden hangisi trafikte güvenli davranışlardan değildir?

 

A.     Trafikte tutarlı davranış gösterme     

B.       Arabaların arkasına asılmak         

  C.    Trafiğe katılanlar arasında uyum                  

  D.    Korkunun ve kararsızlığın ortadan kaldırılması

 

6.Aşağıdakilerden hangisi geçiş üstünlüğünde ilk sırada yer alan araçtır?

A)polis                       B)itfaiye                    C)sivil savunma          D)ambulans

 

7. Aşağıdakilerden hangisi belediyelerin görevlerindendir?

   A) Araçlara ait belgeleri, sürücüleri ve bunlara ait belgeleri denetlemek.

  B) Trafik kazalarında kaza tespit tutanağı düzenlemek.

   C) araçların ağırlık kontrolünü yapmak ve yaptırmak.

   D) Gerekli görülen kavşaklarda ve yerlerde ışıklı trafik işaret cihazı koymak ve işaretlemeleri  yapmak.

8. Bisikletle yola çıkacak bir öğrencinin hatası aşağıdakilerden hangisidir?

 

a-bisiklete binmeden önce bisiklet yola çıkarılır

b-Baş geriye çevrilerek arka kontrol edilir

c-yola aniden çıkarak bisiklet sürülür

d-Yola çıkmadan önce binip, taşıt gelmiyorsa sol kolla işaret verilerek yola çıkılır

 

9. Taşıt yolu kenarı ile kamu yada özel kişilere ait mülkler arasında kalan ve yalnız yayaların kullanımına ayrılmış olan yoldur.

            Yukarıda verilen tanım aşağıdakilerden hangisine aittir?

     A) Yaya yolu                       B) Öğrenci yolu                C) Otoyol                D) Serbest yol

10. Öndeki aracı geçmenin tehlikeli ve yasak olduğu yerler aşağıdakilerden hangisidir?

   A) iki yönlü yollar              B) inişli yollar                              C) Tepe üstlerine yakın yerler  D) Otoyol çıkışları

11. Taşıt yolunda taşıtların bir dizi halinde güvenli gidebilmeleri için taşıt yolunun ayrılmış bölümlerine ne ad  verilir?

   A) Karayolu                                    B) Şerit                      C) Banket                              D) Yol çizgisi

12. Aşağıdaki durumların hangisinde araç geçmek serbesttir?

   A) Okul ve yaya geçitlerine yaklaşırken                            B) Demiryolu geçitlerinde

   C) Görüş yetersizliği olan tepe üstlerinde                          D) Geçmek için kullanacağı şeridin ilerisinin boş olması

13. Kaza yerinde taşıtın ön ve arkasına yansıtıcı konulmasının amacı aşağıdakilerden hangisinde belirtilmiştir?

     A) İkinci bir kazanın oluşmasını önlemek için            B) Yaralıların acılarını hafifletmek için

    C) Kaza yerinin çabucak bulunabilmesi için                  D) Kazada ölenlerin sayısını belirlemek için

14. Aşağıdakilerden hangisi yayaların kusurlu davranışları kapsamına girmez?

   A) Kırmızı ışıkta geçmek  B) Yola ansızın çıkmak   C) Şerit ihlali yapmak              D) Yolda oynamak

15. Aşağıdakilerden hangisi  bisiklet sürücüsünün yaptığı yanlışlardan değildir?

 

a-yan yana bisiklet sürme                              b-tek elle bisiklet kullanma

c- yola çıkarken sağı solu kontrol etme         d- uzun etekle bisiklet sürme

 

16.Toplu taşıma araçlarına binerken yaşlılara ve sakatlara yardımcı olmak trafikte neyin göstergesidir?

   A) Trafik kurallarına uyduğumuzun                         B) zorunluluğun

   C) Karşılıklı saygı ve hoşgörünün                    D) Tartışmadan kaçınmanın

17.Bisiklet sürücüleri, taşıt yollarından faydalanırken araçlarını yolun neresinden sürmek zorundadırlar?

A) Yaya yolundan     B) Yolun en sağ kısmından   C) Düzgün olan şeritten              D) Yolun en sol kısmından

 

18.Bisiklet sürücülerinin sağa ve sola dönüşlerde uymak zorunda oldukları kurallar aşağıdakilerden hangisidir?

      A) Sağa dönüşlerde sağ kol, sola dönüşlerde sol kol yere paralel   uzatılmalıdır

      B) Sağa dönüşlerde sol kol, sola dönüşlerde sağ kol yere paralel   uzatılmalıdır

      C) İşaret vermeye gerek yok

      D) Sola dönüşlerde işaret verilmeli, sağa dönüşlerde

 

19. Kara yollarındaki trafik yoğunluğunun azaltılması için ne yapılmalıdır?

A) Trafiğe katılan sürücülere ceza yazılmalıdır.            B) Toplu taşımacılığa ağırlık verilmelidir.

C) Sabahları erkenden yollara çıkmalıdır.                       D) Fabrikalar, otomobil üretimini durdurmalıdır.

 

20.Fren lambaları hangi renkte ışık verir?

A)yeşil                                               B)kırmızı                                            C)mavi                        D)sarı

 

                                                                                                           İsmail KÖKMEN

                                                                                                           Ders Öğretmeni

Yorum (0) :: Yorum yaz! :: Bağlantı

• 21/4/2008 - 2007-2008 Eğitim-Öğretim Yılı İlköğretim ve Lise 2.Dönem 2.Yazılıları

Kategori: yazililar

2007-2008 9.Sınıf 2.Dönem 2.Tarih yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109313042/9.S.2.d.2.ytarih.doc.html

 

2007-2008 10.Sınıf 2.Dönem 2.Kimya yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109313220/10.S.K__304_MYA_2.2.2.doc.html

 

2007-2008 9.Sınıf 2.Dönem 2.Türk Edebiyatı yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109309747/Yeni_Microsoft_Word_Belgesi__2_.doc.html

 

2007-2008 11.Sınıf 2.Dönem 2.Dil ve Anlatım yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109313408/11.s.dilveanlatim2.d2.y.doc.html

 

2007-2008 11.Sınıf 2.Dönem 2.İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109311134/11__tc2008___305___305_.doen___305___305_.yaz__305__a.doc.html

 

2007-2008 10.Sınıf 2.Dönem 2.Türk Dili ve Edebiyatı yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109312015/2._doenem_2._yaz__305_l__305__edebiyat_10.doc.html

 

2007-2008 9.Sınıf 2.Dönem 2.Fizik yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109313658/9_fiz.2.doc.html

 

2007-2008 10.Sınıf 2.Dönem 2.Fizik yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109313788/10fiz.ikinciyazili.doc.html

 

2007-2008 8.Sınıf 2.Dönem 2.İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109310212/__304_nk__305_l_p_Tarihi_ve_Atatuerk_ueluek.doc.html

 

2007-2008 6.7.8.Sınıf 2.Dönem 2.Beden Eğitimi yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109312712/6.7.8.s.2.d.2.BEDEN_YAZILISI.doc.html

 

2007-2008 8.Sınıf 2.Dönem 2.Din Kültürü yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109311432/8-II._doenem_dinII._yaz__305_l__305_.doc.html

 

2007-2008 7.Sınıf 2.Dönem 2.Din Kültürü yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109311776/din.sinif_7_Donem_2_Test__2.doc.html

 

2007-2008 6.Sınıf 2.Dönem 2.Din Kültürü yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109311594/6._SINIF.din_SINAV_SORULARI.doc.html

 

2007-2008 7.Sınıf 2.Dönem 2.Türkçe yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109309323/Yeni_Microsoft_Word_Belgesi.doc.html

 

2007-2008 6.Sınıf 2.Dönem 2.Sosyal Bilgiler yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109309161/6.snfsosyalbilgiler2.dnemyazlsorular.zip.html

 

2007-2008 7.Sınıf 2.Dönem 2.Sosyal Bilgiler yazılı soruları

http://rapidshare.com/files/109308357/sosyal-7_2doenem_2._yaz__305_l__305_.rar.html